南隼人老师在我上中学三年级那个春天开始上任。在开学典礼上第一次看到他时，毫不夸张地，我觉得他就是爱德华·福隆。南老师，活脱脱如东洋版的爱德华·福隆。爱德华·福隆则是南老师的西洋版。
在体育馆的讲台上，当南老师接受二年一班的副班主任时，从二年级的列队里传来女孩们欢呼的声音。当教务主任介绍说：“南老师会担任二年级全部的数学，以及三年级一班、二班的数学”的时候，轮到我的周围沸腾起来了。那天早晨，我在张贴出来的换班揭示板的名单上，确认自己被分到二班的事实。
话筒在上任的老师之间传来传去，他们逐个介绍自己。南老师的自我介绍是这样的。
“大家好。我是南隼人。来到这里上任，首先最让我惊讶的是你们明朗的笑容和元气满满的欢呼。今早，从停车场走到职员室这段时间，共有12位与我初次见面的学生给了我元气充沛的问候。问候具有让自己和让别人都充沛起来的效能。多亏你们，南隼人从第一天开始就充满了能量。事实上，我是体育系的人，从中学到大学都一直打网球。现在，我接过松本老师的棒，担任本年度女子网球部的顾问。新一年级的同学们，网球很有趣哦。还请多多参加入部体验。以上。”
老师致以深鞠躬以后，拍手声不绝于耳。那天放学后我跟隔壁班的横森说自己想参加网球部。横森是女子网球部的部长，二年级的时候因在同一个班级所以说过话，想着应该可以吧，然而，她却以“不接受三年级学生的申请”这样的理由拒绝了。
我对老师的心思日渐加深。还在数学教科书的封面内里，贴了老师的个人简介。
南隼人（Minami Hayato），生于宪法纪念日。二十六岁。金牛座。A型。身高184cm，体重75kg，特长……网球，钢琴。喜欢的食物……蛋包饭、饺子、寿司、蒙布朗。不喜欢的食物……香菇。一月两次出入美容院。喜欢的女性类型是擅长做饭的人。讨厌的类型是不爱洁净的人。喜欢的国家……夏威夷。好像去过的地方……印度。一个人住。喜欢夏天。喜欢侄女。喜欢狗……。
进入第二学期的头次数学课，南老师粗略地看了一遍我们的脸，接着说：“你们也快要变成考生的脸了。”
胸砰地痛了一下。考试临近，就是毕业也临近了。南老师说的“再过半年就是真考试了”俨然就是“再过半年我们就分别了”。
我想要是能提高第一学期的期末考试的分数就好了。能提高分数的学生，就能在暑假的时候接受南老师的补习。直到前年，数学都是我最不济的科目，然而从三年级开始因为喜欢南老师，所以也变得喜欢数学，考试的时候也能取得远高于平均分以上的分数。
听提高了分数的高木说，老师每次都在网球时间授课。虽然授课本身很枯燥，但在最后一天请了所有人喝果汁。高木说“想出海啊”。这是高木的模仿。他一有机会就一边眺望着窗外一边这样说。那年夏天，想出海啊这句话，在接受补习的学生当中，成了第一流行语。
暑假归来的南老师，好像变黑了，看起来不那么像爱德华·福隆了。然而他的帅气仍然如是。与爱德华·福隆相似与否毫无关系。我喜欢南老师。当我被站在讲台的南老师看到时还会愧疚。因为从第二学期的中途开始，我就几乎不听课了。那么我做什么呢。画南老师的画像。从我意识到“毕业”这两个字开始画，画画的页数也逐渐增多。
从后面的座位，传来悄悄话。
“——看到了没。”
“——啊啊。”
“——还在画。”
“——真的。”
“——那是第几页啦。”
“——不知道。”
“——她真的乐此不疲。”
“——是呢。”
我扭头看着声音传来的方向，正好与二列后面座位的斋藤与隔壁的岛本对上眼。斋藤用唇语跟我说话。你、在、画、画。
嗯。我点头。
“第几页？”
我用手做着九的数字，她们俩相互看了一眼接着默默地笑了。
我不记得自己有表达过自己的心思，然而二班的所有人都晓得了。
刚开始，当被问到“让我们看看南老师的画”时，我会迅速敷衍过去“画？什么画？”，然而，实在被问得太频繁了，到后来我都觉得厌烦了，干脆让他们看了。在报告纸上画的画，放在透明文件袋里一张张地装订好。大家看到画的反应，让人意外地都是好意居多。
尽管没有说画得很好，但也说了“很厉害”。我把它理解成“不得了”的意思。每当听到他们爆笑时冒出的“真有趣”，虽然觉得有点受伤了，但之后再重新翻看自己的文件袋时，确实感觉挺有趣的。
班里的同学总是想到什么就说什么。说得最多的就是“要不跟老师告白吧”。
“没问题的，肯定能行。”
“一不做二不休。”
“我觉得老师会高兴哦。”
“加油我们会支持你的。”
他们净说这些话。
“如果你不够勇气一个人告白我们可以跟着去。”
“我也想去。”
“我也是。”
“我也是。”
“好，那就大家一起来吧。”
“什么时候？”
“等，等一下。这么说的话，你们就是想在我告白被拒绝后躲在柱子后面看我笑话吧？”我说，“啊，被发现了。”，之后他们哈哈大笑。
虽然没有告白的勇气，然而私底下我确实这么做过。对着自己画的老师的画像。不晓得到毕业之前我能画多少副，不过我想在完成的画里选一副最好看的，涂上颜色，然后在毕业典礼那天作为礼物送给老师。带上南老师喜欢的蒙布朗。还有附上卡片。
卡片不能太花哨，选低调一些的就好。在卡片里写上“谢谢您快乐的教学”或者“无以言谢的心情”之类的……。
接受了画作和蒙布朗的老师，会害羞地笑着说“Thank you“，然后用手揉揉我的头，砰砰地敲敲我的头。
